La marionnette sert de "locuteur natif". Elle permet de décomplexer l'enseignant (qui n'a pas toujours l'accent parfait) et oblige les élèves à faire l'effort de parler anglais, car la marionnette "ne comprend pas le français".
1. What's in the bag? Vocabulaire
Le concept : Deviner des objets cachés.
Déroulement : La marionnette (ex: Mr. Fox) a un sac. Elle donne des indices en anglais : "It is a fruit... It is yellow...". Les élèves doivent deviner l'objet. C'est motivant et interactif.
Matériel : Animaux réalistes de la forêt (Folkmanis).
2. Simon Says Verbes d'action
Le concept : Apprendre le schéma corporel.
Déroulement : La marionnette mène le jeu : "Simon says... touch your nose!". Comme la marionnette a des bras articulés, elle peut montrer l'exemple (ou piéger les élèves en touchant ses pieds quand elle dit "nose" !).
Matériel : Marionnettes humaines 65cm (Living Puppets).
3. The Morning Routine Rituel
Le concept : Démarrer la journée en anglais.
Déroulement : Chaque matin, la marionnette demande : "What's the weather like today?" ou "How are you?". Cela crée une habitude rassurante où chaque élève peut participer brièvement.
Matériel : Animaux de la ferme ou domestiques.
💡 Le Conseil de l'Expert : "La Règle d'Or"
La marionnette ne doit JAMAIS parler français. Si un élève lui parle en français, elle doit pencher la tête, perplexe, ou chuchoter à l'oreille du maître : "I don't understand". C'est ce qui force le passage à l'anglais.
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